Показаны сообщения с ярлыком Обучение участников отряда. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Обучение участников отряда. Показать все сообщения

среда, 23 сентября 2020 г.

СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ПЕРЕДВИЖЕНИЯ

Классный час на тему: СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ПЕРЕДВИЖЕНИЯ

Презентация к классному часу
Раскраски для классного часа

Ход мероприятия
Ученица\Ученик: 
Про правила простые, А может – не простые,
Но важные такие, Пришли нам рассказать.
Про них мы слышим с детства, Но надо быть ответственным
Не просто знать о правилах, Но все их соблюдать…
Сегодня в гости к нам пришли ребята из отряда ЮИД. Юные инспектора дорожного движения, ученики 8 Б, А класса. Они расскажут нам о средствах передвижения.

слайд 1:
ЮИДовец 1: К Современным средствам передвижения относятся: ролики, самокаты, скейтборды, гироскутеры, электросамокаты.
Слайд 2:
ЮИДовец 2: В последние годы возросло количество разнообразных средств передвижения, которыми активно пользуются не только дети, но взрослые. Эти средства называются СИМ: средства индивидуальной мобильности. Ребята, давайте назовем, что относится к средствам индивидуальной мобильности. Картинки на слайде помогут вам.
Ответы: самокаты, электросамокаты, ролики, скейтборды, гироскутеры, моноколесо.
Слайд 3:
ЮИДовец 1: Все пользователи таких средств передвижения являются участниками дорожного движения.
Ученица\Ученик: 
А кто это участники дорожного движения?
ЮИДовец 2: Участник дорожного движения это человек, который принимает участие в процессе движения в качестве водителя, пешехода, пассажира транспортного средства.
В Правилах дорожного движения говорится: «Участники дорожного движения должны действовать таким образом, чтобы не создавать опасности для движения и не причинять вреда»
Слайд 4:
ЮИДовец 1: Пешеход - лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге либо на пешеходной или велопешеходной дорожке и не производящее на них работу. К пешеходам приравниваются лица, передвигающиеся в инвалидных колясках, ведущие велосипед, мопед, мотоцикл, везущие санки, тележку, детскую или инвалидную коляску, а также использующие для передвижения роликовые коньки, скейтборды, самокаты, электросамокаты, гироскутеры и иные аналогичные средства передвижения.
ЮИДовец 2: Следовательно, они обязаны знать и соблюдать распространяющиеся на пешеходов требования Правил дорожного движения. Выезжать на таких средствах передвижения на проезжую часть дороги категорически нельзя - передвигаться можно только по тротуарам.
Слайд 5:
Кататься на данных устройствах рекомендуется в защитном шлеме, налокотниках и наколенниках — это обезопасит при возможном падении. Кататься на проезжей части дорог на этих средствах нельзя.
Слайд 6:
ЮИДовец 1: Максимальная скорость гироскутера ограничена 10-12 км/ч, при которых возможно сохранение равновесия. При выходе за эти пределы может произойти падение и, как следствие, получение травмы.
Следует выбирать подходящую площадку для катания, использовать защитную экипировку.
Слайд 7:
ЮИДовец 2: Необходимо соблюдать осторожность и правила дорожного движения, запрещается мешать движению пешеходов. Нужно сохранять хороший обзор по курсу движения, не пользоваться мобильным телефоном или другими гаджетами.
Слайд 8:
ЮИДовец 1: А сейчас ребята мы предлагаем вам нарисовать средства индивидуальной мобильности СИМ. Наша помощница Оля (Катя, Ира, Дима) раздаст вам раскраски, приготовьте цветные карандаши. Самые лучшие работы мы опубликуем в нашей группе в контакте.
ЮИДовец 2: Спасибо всем за внимание. До новых встреч.

среда, 15 апреля 2020 г.

Изучаю ПДД дома

Изучаем правила дорожного движения вместе с Гончаровой Юлией Владимировной, старшим инспектором по пропаганде БДД по Красносельскому району г. Санкт Петербурга.

Вопрос 1: Можно ли учащемуся 3 класса кататься на велосипеде по двору и парковке придомовой территории? Ответ.
Вопрос 2: С какой стороны необходимо обходить общественный транспорт? Ответ
Вопрос 3: Что означает мигание желтого сигнала светофора? Ответ
Вопрос 4: Можно ли тебе, ЮИДовец, подвезти на велосипеде младшего товарища? Ответ
Вопрос 5: Можно ли пересекать проезжую часть на велосипеде? Ответ
Вопрос 6: Если ты управляешь гироскутером, самокатом или скейтом, каким участником дорожного движения ты являешься? Ответ

вторник, 17 марта 2020 г.

тема №2 Законодательство, устанавливающее ответственность за нарушения в сфере дорожного движения

ВИДЫ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ПРАВОНАРУШЕНИЯ В ОБЛАСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
Пункт 1.3 Правил дорожного движения обязывает участников дорожного движения знать и соблюдать относящиеся к ним требования правил, сигналов светофоров, знаков и разметки, а также выполнять распоряжения регулировщиков, действующих в пределах предоставленных им прав и регулирующих дорожное движение установленными сигналами. Установлено, что в случае нарушения Правил дорожного движения ответственность наступает в соответствии с действующим законодательством (п. 1.6). В зависимости от вида и характера нарушения Правил дорожного движения, степени и формы вины, наличия вредных последствий могут наступить либо административная, либо уголовная, либо гражданско-правовая ответственность.
Административная ответственность

суббота, 14 марта 2020 г.

Правила дорожного движения» — государственный нормативный документ и основа дорожной грамоты участников дорожного движения
Конспект урока: Ответственность за нарушение Правил дорожного движения
Цели урока: Знакомство с подготовленными обучающимися докладами (выступлениями, презентациями) по темам.
ХОД УРОКА

пятница, 26 апреля 2019 г.

Глобальная неделя дорожной безопасности проходит в школе

С 22 апреля по 7 мая Глобальная неделя дорожной безопасности проходит в школе 548 Красносельского района.

Мероприятие "Юный велосипедист". Настало теплое время, дети часто пользуются велосипедом.
Методическим центром ВОА совместно с Всероссийским педагогическим собранием и отделом пропаганды БДД УГИБДД ГУ МВД РФ по Санкт Петербургу разработаны тематические занятия для школьников по безопасному управлению велосипедом "Юный велосипедист". В целях повышения качества профилактики ДТП представители Всероссийского Общества Автомобилистов провели первое занятие для учащихся отряда ЮИД "Знатоки ПДД" 24 апреля на базе школы 548. Совместно с ЮИДовцами занятие посетили учащиеся 8В класса. На занятии рассказали о важности использовании защитной Экипировки, проверили знание знаков дорожного движения. Особое внимание было уделено правилам проезда перекрестков, пересечения проезжей части по пешеходному переходу.
Занятие проводилось на пришкольном участке в течение 1.5 часа. Все оборудование для занятия, велосипеды, экипировку привезли с собой инструкторы ВОА.


среда, 29 ноября 2017 г.

Занятие 5: Google-презентации

Продолжаем работать с Google-презентациями.
Шаг 1: Изучите внимательно ИНСТРУКЦИЮ по работе с Google-презентацией.
Шаг 2: Выберите тему для вашей презентации. Запишите ее в таблицу продвижения.
Шаг 3: Создайте свою презентацию. Откройте доступ мне для редактирования achildievatatiana@gmail.com. Откройте доступ всем в интернете для просмотра.
Шаг 4: Ссылку на презентацию вставьте в таблицу продвижения.

Темы презентаций: Первая Медицинская Помощь
1. Первая помощь при механических травмах (растяжение, перелом ключицы, перелом челюсти)
2. Первая помощь при механических травмах (переломы костей, ребер, травма черепа)
3. Первая помощь при механических травмах (обмороки, ранения, отморожения, химические ожоги)
4. Первая помощь при механических травмах (удушение, электротравма, тепловой, солнечный удар)
5. Это важно знать
Задание
Придумайте дизайн вашего слайда.

  • Количество слайдов в презентации - 5-8 (не более 8). 
  • Шрифт текста, размер,  Заголовок - согласно дизайну вашего слайда 
  • На слайдах должны присутствовать картинки, стрелки, фигуры. 
  • Много текста на слайде не должно быть.

пятница, 10 ноября 2017 г.

Занятие 4: Google-презентации

Начинаем работать с Google-презентациями.
Шаг 1: Изучите внимательно ИНСТРУКЦИЮ по работе с Google-презентацией.
Шаг 2: Выберите тему для вашей презентации. Запишите ее в таблицу продвижения.
Шаг 3: Создайте свою презентацию. Откройте доступ мне для редактирования achildievatatiana@gmail.com. Откройте доступ всем в интернете для просмотра.
Шаг 4: Ссылку на презентацию вставьте в таблицу продвижения.
Темы презентаций
1. "История создания светофора"
2. "Когда появились первые дорожные знаки в России?"
3. "История правил дорожного движения" 
4. "Как не попасть в типичные дорожные «ловушки»" (использован материал сайта)
5. "Это важно знать" (материал для работы)
Задание
Количество слайдов в презентации - 5-8 (не более 8). 
Шрифт текста Georgia, размер 14. Заголовок - 24. 
На слайдах должны присутствовать картинки, стрелки, фигуры. 
Много текста на слайде не должно быть.

воскресенье, 15 октября 2017 г.

Занятие 3: Обучение. Плакаты

Оформление классного уголка "Знатоки ПДД"
Задание: Работаем в google-рисунке. Для создания плаката используем фигуры, стрелки. Цвет фона: градиент. Выберите тему. Тема плаката: "Что такое ЮИД", "Направления работы отряда", "Структура отряда", "Цели и задачи", "Направления работы". Текстовой материал берем из "Положение об отряде ЮИД". Не забудьте открыть доступ для просмотра "всем в интернете", мне - "для редактирования". Вставьте ссылку на вашу работу в таблицу продвижения участников на блоге "Отряд ЮИД в школе" в разделе обучение.
Наши работы:

Отряд ЮИД "Знатоки ПДД" on PhotoPeach

вторник, 3 октября 2017 г.

Занятие 2: Работа с google-рисунком

Мы учимся работать с google-диском. На нашем первом занятии мы узнали как работать с google-рисунком: вставлять картинки, изменять фон, использовать фигуры и много интересных вещей. Далее ребята получили задание создать баннер социальной рекламы на тему "Знай. Помни. Выполняй".
Вот наши первые работы. 

суббота, 23 сентября 2017 г.

Занятие 1: Работа с Google-рисунком

Задание1:  "Баннер социальной рекламы, тема: «Знай, помни, выполняй»"
Инструкция:
1. Зайдите на свой Google-диск,
2. Создайте Google-рисунок,
3. Откройте доступ мне для редактирования, далее "доступно всем" в интернете для просмотра,
4. Прочитайте информацию "Что такое баннер",
5. Ссылку на работу вставьте в таблицу продвижения.
Срок выполнения задания: 2 недели.

Помните! Слоган баннера не должен дублировать название тематики конкурса и номинации.
Слоганы для баннеров:
1. Пристегнись и будь спокоен.
2. Скорость убивает.
3. Дорожные знаки - наши друзья.
4. Светофор на дороге стоит не просто так.
5. Пешеход, иди на переход!
Вы можете придумать свой слоган.
Что такое баннер?
Начнем с того, что с английского оно переводится как «знамя, флаг, заголовок». Так и есть, впервые баннеры появились на улицах городов в качестве рекламы. Когда вы едете на машине, то вдоль дорог стоят рекламные щиты с растяжками – это и есть баннеры. Баннер - это вид рекламы.Самым лучшим вариантом является баннер с размерами 468x60. Советую вам в баннере использовать гаммы цветов: Черный-желтый, Белый-Красный, Белый-Синий. (информация с сайта - http://www.bistro-site.ru/articles/banner)

Примеры баннера по теме "Здоровый образ жизни"  

Еще примеры баннера.
Картинки по запросу Баннер социальной рекламыКартинки по запросу Баннер социальной рекламы

Картинки по запросу Баннер социальной рекламы

СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ПЕРЕДВИЖЕНИЯ

Классный час на тему: СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ПЕРЕДВИЖЕНИЯ Презентация к классному часу Раскраски для классного часа Ход мероприятия Ученица\У...